{"id":415,"date":"2020-05-20T14:00:21","date_gmt":"2020-05-20T14:00:21","guid":{"rendered":"http:\/\/daxel.ca\/?p=415"},"modified":"2021-05-31T10:09:24","modified_gmt":"2021-05-31T14:09:24","slug":"enseigner-power-bi-avec-succes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.daxel.ca\/fr\/enseigner-power-bi-avec-succes\/","title":{"rendered":"Enseigner Power BI avec succ\u00e8s!"},"content":{"rendered":"

J\u2019adore enseigner Power BI.<\/strong>\u00a0Chaque matin, je rencontre des gens positifs et motiv\u00e9s. Au cours de la journ\u00e9e, je veux des \u00e9toiles dans les yeux quand les connaissances s\u2019interconnectent. Puis en fin de journ\u00e9e, nous sommes tous \u00e9puis\u00e9s mentalement, mais rempli d\u2019un sentiment d\u2019accomplissement.<\/p>\n

Comme vous le savez, op\u00e9rer cette magie requiert certaines comp\u00e9tences. Enseignant des comp\u00e9tences techniques aux adultes depuis 2012, je ma\u00eetrise maintenant certains concepts cl\u00e9s. Les adultes sont des apprenants orient\u00e9s vers un but, ils exigent du contenu pertinent \u00e0 leurs yeux. De plus, il faut b\u00e2tir sur leurs comp\u00e9tences et leur bagage de connaissances d\u00e9j\u00e0 acquises.1 Donc par o\u00f9 commencer ?<\/p>\n

Clarifier les attentes.<\/strong>\u00a0Au d\u00e9but d\u2019un cours, les participants doivent s\u2019introduire et \u00e9noncer leurs attentes. Je les avise d\u00e8s lors, du moment de la journ\u00e9e o\u00f9 leurs demandes seront r\u00e9pondues. Cette exercice, des plus b\u00e9n\u00e9fiques pour les \u00e9tudiants, requiert un certain temps : alors je limite les groupes \u00e0 6 participants.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Power<\/div>\n

 <\/p>\n

D\u00e9montrer la vue d\u2019ensemble d\u00e8s le d\u00e9but.<\/strong>\u00a0Dans un cours d\u00e9butant, je d\u00e9bute dans le Service de Power BI. La majorit\u00e9 des participants ont de solides bases en Excel. Bien que ce soit un atout, ils doivent comprendre les diff\u00e9renciations de Power BI. D\u00e8s le d\u00e9but, je tente d\u2019enligner leur \u00e9tat d\u2019esprit vers la cr\u00e9ation de rapports interactifs, avec des rafra\u00eechissements p\u00e9riodiques pr\u00e9programm\u00e9s, menant vers des tableaux de bord dynamiques dans le Service de Power BI.<\/p>\n

Varier les approches p\u00e9dagogiques.<\/strong> Les apprenants de Power BI sont des professionnels, et non des \u00e9tudiants \u00e0 temps pleins. Les engager dans une pleine journ\u00e9e de formation requiert de la cr\u00e9ativit\u00e9 (de l\u2019humour et de l\u2019enthousiasme, aussi!). Dans mes cours, je les fais collaborer en \u00e9quipe de deux et compl\u00e9ter des exercices en solo. Je m\u00e9lange th\u00e9orie et pratique. Je les interroge et leur permets de r\u00e9soudre des probl\u00e8mes. Et principalement, je les invite \u00e0 participer dans les exercices appliqu\u00e9s.<\/p>\n

D\u00e9velopper la capacit\u00e9 d\u2019auto-formation.<\/strong>\u00a0Ce devrait \u00eatre un objectif cl\u00e9 de toute formation en technologie. Dans chaque cours, je cr\u00e9e des erreurs de programmation intentionnellement. Les participants apprennent ensuite \u00e0 r\u00e9soudre les probl\u00e8mes \u00e0 l\u2019aide des ressources en ligne, telles que la documentation de Microsoft et les blogues. Simplement parce qu\u2019 Apprendre Power BI est un parcours sans fin!<\/strong><\/p>\n

Pr\u00e9senter moins de contenu : garantir plus d\u2019apprentissage.<\/strong>\u00a0Mon plus grand d\u00e9fi! Comme tous les formateurs, j\u2019aimerais d\u00e9montrer le plus de fonctionnalit\u00e9s possibles. Toutefois, du point de vue de l\u2019apprenant, un coup d\u2019\u0153il rapide \u00e0 une myriades de nouveaux concepts m\u00e8ne \u00e0 aucun apprentissage. Ainsi, chacune de mes sessions met de l\u2019avant un nombre limit\u00e9 de concepts cl\u00e9s, suivis d\u2019exercices appliqu\u00e9s, assurant la r\u00e9tention des acquis.<\/p>\n

 <\/p>\n

Enseigner par bloc.<\/strong>\u00a0Pour rendre le contenu pertinent, je pr\u00e9sente la mati\u00e8re en bloc de contenu : une fonctionnalit\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e doit imm\u00e9diatement \u00eatre appliqu\u00e9e dans la pratique. Ensuite, les blocs doivent \u00e9galement s\u2019interconnecter pour construire un r\u00e9sultat global. Par exemple, apr\u00e8s l\u2019explication d\u2019une fonction en DAX et la cr\u00e9ation d\u2019une mesure, je d\u00e9montre comment l\u2019inclure dans une visualisation pour enrichir l\u2019exp\u00e9rience du consommateur final.<\/p>\n

R\u00e9p\u00e9ter subtilement.<\/strong>\u00a0Respecter les participants est une r\u00e8gle fondamentale : la condescendance est inadmissible. Toutefois la r\u00e9p\u00e9tition assure l\u2019apprentissage. Enseigner par bloc permet une r\u00e9p\u00e9tition subtile. Pour chaque bloc de contenu, j\u2019introduis, explique, d\u00e9montre, applique, r\u00e9sume et tisse des liens : toutes des r\u00e9p\u00e9titions valables et subtiles. De plus, d\u00e8s qu\u2019un \u00e9l\u00e9ment r\u00e9pond aux attentes exprim\u00e9es en d\u00e9but de journ\u00e9e par un participant, je valide sa compr\u00e9hension. Des lumi\u00e8res s\u2019illuminent dans les esprits et la magie s\u2019op\u00e8re!<\/p>\n

J\u2019esp\u00e8re que cet article inspirera d\u2019autres formateurs en technologie : en retour, merci de partager vos meilleures pratiques via les commentaires. Pour les apprenants, si mon style p\u00e9dagogique vous convient, vous trouverez mes prochaines formations Power BI ici<\/a>.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\"Dashboard<\/p>\n

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Note 1<\/u><\/em><\/p>\n

Collins, J. (2004). Education techniques for lifelong learning: principles of adult learning. Radiographics, 24(5), 1483-9.<\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

J\u2019adore enseigner Power BI.\u00a0Chaque matin, je rencontre des gens positifs et motiv\u00e9s. Au cours de la journ\u00e9e, je veux des \u00e9toiles dans les yeux quand les connaissances s\u2019interconnectent. Puis en fin de journ\u00e9e, nous sommes tous \u00e9puis\u00e9s mentalement, mais rempli d\u2019un sentiment d\u2019accomplissement. Comme vous le savez, op\u00e9rer cette magie requiert certaines comp\u00e9tences. 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